Городской детский творческий конкурс «Сказки Красивого Сердца» проводился Управлением образованием муниципального образования города Бугуруслана совместно с муниципальным автономным учреждением дополнительного образования Центр развития творчества детей и юношества» в соответствии с календарем городских массовых мероприятий для детей и молодежи на 2015 год, под эгидой года охраны и защиты окружающей среды Российской Федерации. Целями и задачами конкурса является

- распространение идеи добра, культуры мира и ненасилия;

- развитие и поддержка общечеловеческих ценностей;

- содействие воспитанию толерантного сознания;

- развитие экологического сознания и социально – экологической активности.

     На Конкурс было представлено 28 работ 27 авторов из 3 образовательных учреждений МБОУ СОШ№3, МБОУ СОШ№5, МБОУ СОШ№7. Конкурс проводился по шести номинациям:  сочинение в жанре сказки по теме: «На круглой планете есть место всем на свете » (для детей 6-7 лет); сочинение в одном из следующих жанров: эссе, очерк, притча, легенда, фантастический рассказ по теме «На круглой планете есть место всем на свете» (для детей 7 – 17 лет); иллюстрация к сказке. Тема: «Народные идеалы мироустройства, выраженные в сказке»; анимационный фильм. Тема: «Синяя птица»; сюжеты детских ТВ - студий; экологическая сказка. Тема: «Городская экология».    

     Дети в своих работах отразили значимость общечеловеческих ценностей:  любви, дружбы, миролюбия, уважения, терпения, мужества, надежды и др.; предложили творческие и ненасильственные решения проблемных ситуаций.

     В номинации «Иллюстрация к сказке» участники в виде рисунка изобразили продолжение сказки. Иллюстрации были выполнены в разнообразных техниках и на высоком уровне.

     Содержательные работы представлены участниками Конкурса в номинации Экологическая сказка по теме «Городская экология». Конкурсанты, используя региональный компонент, пишут о том, что их окружает: о загрязнении городских улиц, о транспорте, мешающем отдыхать жителям, о др.  С неподдельной искренностью предлагают детские способы борьбы за чистую экологию, призывают к жизни в гармонии с природой, озеленению города, бережному отношению к воде, выражают надежду и веру в торжество красоты.  

     Мексиканский писатель Франсиско Инохос обратился к юным читателям с такими словами:

«Читая вслух, рассказывая или слушая сказку, мы развиваем воображение... Не сомневайтесь, что рано или поздно настанет день, когда какая-нибудь из этих историй придет нам на помощь и подскажет выход из тех тупиков, которые окажутся у нас на пути.
Читая вслух, рассказывая или слушая сказку, мы совершаем очень древний ритуал, самый главный в истории цивилизации: мы учимся жить вместе. Сказки нас делают очень похожими друг на друга, несмотря на все наши различия, ибо все мы – их персонаж.

...Сказки, наделенные живородящей силой, – бессмертны. Прежде всего, это относится к тем из них, которые не зависят от обстоятельств и легко вписываются в ту реальность, когда их рассказывают или заново сочиняют. Тем из них, которые превращают нас, рассказчиков или слушателей, в их соавторов».
     По мнению детского писателя и педагога Вадима Левина, «...совместная работа над созданием сказки или рассказа задает темы для общения с ребенком, помогает понять особенности его восприятия, возвращает нас к поэтическому видению мира. Кроме того, сказка совершенно необходима дошкольникам и младшим школьникам, потому что лучше сказки никто и ничто не умеет развивать фантазию ребенка и его способности действовать в воображении с предметами и событиями. А без такой способности человек не может ни учиться, ни строить планы».

     В номинации Сочинение в жанрах: эссе, очерк, притча, легенда, фантастический рассказ по теме «На круглой планете есть место всем на свете » - обучающиеся  в возрасте от 7 до 17 лет представили разнообразные жанры работ. По мнению членов жюри работы победителей и призеров отличаются творческим подходом к раскрытию темы, соответствием содержания выбранному жанру,  позитивным настроем, отражающим общечеловеческие ценности,  глубиной эмоционального воздействия. Кроме того, работы проиллюстрированы в соответствии с замыслом автора. 

     К сожалению, в номинациях «Сказка» и «Анимационный фильм» работ не было.

     Многие работы не соответствуют общим требованиям положения, но есть и достойные работы, выполненные в  ярком стиле, выразительном образе.

     По окончанию конкурса были определены лучшие работы по номинациям:

1.    в возрастной категории от 7 до 10 лет (начальная школа)

ü  Сочинения в жанрах: эссе, очерк, притча, легенда, фантастический рассказ

Ø  Дипломом I  степени (Дерягина Вероника, МБОУ СОШ №3, рук. Кондрашова Е.Н.)

Ø  Дипломом II  степени (Чуватова Полина, МБОУ СОШ №3, Бардина О.Г.)

Ø  Дипломом III  степени (Кукарова Алена, МБОУ СОШ №7, рук. Илингина Г.Б.)

ü  Иллюстрация к сказке

Ø  Дипломом I  степени (Абрамов Иван, МБОУ СОШ №3 (Корпус2), рук. Бардина О.Г.)

Ø  Дипломом II  степени (Исаева Варвара, МБОУ СОШ №3 (Корпус2), рук. Киреева Н.В.)

Ø  Дипломом за активное участие

(Рыпалов Владимир, МБОУ СОШ №5, рук. Миронова Л.В.)

(Турсукова Ирина, МБОУ СОШ №7, рук. Паранькина Н.В.)

(Тарасов Василий,  МБОУ СОШ №5, рук. Миронова Л.В.)

(Лустин Никита, МБОУ СОШ №5, рук. Миронова Л.В.)

(Потапов Трофим, МБОУ СОШ №5, рук. Миронова Л.В.)

(Алькина Полина, МБОУ СОШ №5, рук. Миронова Л.В.)

ü  Экологическая сказка

Ø  Дипломом I  степени (Ильин Илья, МБОУ СОШ №3, рук. Кондрашова Е.Н.)

Ø  Дипломом II  степени (Кузнецов Игорь, СОШ №3 (Корпус2), рук. Кузнецова А.И.)

Заведующая эколого – биологическим отделом

Горбань Альфия Рашидовна